Sanduzelai ikastetxeko LH5eko ikasleek hirugarren proiektuan zientzia eta esperimentuak jorratzea erabaki dute. Hala, hemen bertan proiektuan zehar ikasitakoaren berri ezagutzeko aukera izango duzue.
Kaixo gu Sanduzelai ikastetxeko 5 mailako ikasleak gara, eta blog hau sortu dugu. Blogga zientziari buruz izango da eta gu esperimentu bat egiten dugunean bloggara igoko dugu. Gu zientzia ikasten ari gara zeren interesgarria iruditzen zaigu. Oraindikan bakarrik argazki batzuk igo ditugu, baina adi egon igotzen duguna ez galtzeko.
Aroa 5.B.
Klasean argazki batzuk egin ditugu simulatzeko nolakoa den zientzialari bat eta ze errakzioak dituen. Baina nolakoa da zientzialari bat?
Zientzialari bat zorrotza izan behar da bere ikerketekin, zeren ez dio balio uste duenak;ondorioz, ikertu behar du horrela dela esaten ari dena, hau da, arrazoi logiko bat eman behar du.
Ze erreakzioak ditu zientzialari batek?
Esaterako, oso ezaguna da “eureka” esatea. Baina zer esan nahi du hitz honek?
“Eureka”, zerbait aurkitzean sentitzen dugun poza adierazteko balio du.
Hona hemen 5A eta 5B taldean burutu ziren esperimetuen argazkiak. Gelako lehenengo esperimentua izan zen eta jarduera oso ongi atera zen. Izan ere, ikasleak zientzialarien paperan sartu ziren hipotesi interesgarriak eginez.
Saio hau egiteko ondorengo pausuak jarraitu ziren:
1. Ikastalde bakoitzak bi esperimentu aukeratu zituen, errepikapenak sahiesteko.
2. Aurreko saioetan ikasleek esperimentua egiteko materiala nola lortu eta esperiementuan taldekide bakoitzaren rola adostu zuten.
3. Esperimentua baino lehen irakaslearekin hitz egin zuten dudak uxatzeko eta jardueraren sekuentzia jakiteko.
Esperimentu-jarduerak gelan ondorengo sekuentzia jarraitu zuen:
a) Talde bakoitzak esperimentua aurkeztu zuen: izenburua, helburua eta materialak aipatu ziren.
b) Ondoren, gainerako taldeek esperimentuaren inguruko datuak jaso zituzten eta taldearen hipotesia ahoz partekatu zuten talde handian. Esperimentu fitxan ere jaso zuten hipotesia.
c) Azkenik, esperimentua aurkezten ari zen taldeak hainbat azalpen eman behar izan zuen. Alegia, zer gertatu den eta zein kontzeptu edo fenomeno agertu diren esperimentuan. Hala nola, masa, bolumena, indarra, ....
Esperimentu bat egin dugu objektuen bolumena kalkulatzeko. Bolumena, objektu batek okupatzen duen espazioa da. Esperimentua egiteko urez b...
